Ութը քննադատություններ, որոնք շատ վատ ազդեցություն են թողնում երեխաների ամբողջ կյանքի վրա։

• Արտաքինը՝

ա. գեշ ես,
բ. գեր ես,
գ. կարճահասակ ես,
դ. շատ նիհար ես։
 Այսպիսի արտահայտությունները կարող են երեխայի մոտ սննդակարգի խանգարումներ առաջ բերել։
 

• Սադրիչ հարցումներ նրանց վարվելակերպի վերաբերյալ՝

ա. ինչո՞ւ ես այսպես քայլում,
բ. ինչո՞ւ ես տարօրինակ վերաբերվում,
գ. ինչո՞ւ ես այսպես ծամում-ինչո՞ւ ես այնպես ծամում,
դ. ինչո՞ւ ես այսպես խոսում - ինչո՞ւ ես այնպես խոսում։
Այսպիսի վերաբերմունքը երեխային ստիպում է զգալ, որ իր հետ ինչ-որ մի բան կարգին չի։
 

• Եսասիրական ցանկություններ՝

ա. երանի երբեք ծնված չլինեիր,
բ. երանի աբորտի դիմած լինեի,
գ. ափսոսում եմ, որ քեզ որպես իմ զավակ ունեցա,
դ. երանի այլ երեխա լինեիր։
Այսպիսի խոսքերը երեխային տալիս են այն զգացումը, որ նա գոյությւոն ունենալու իրավունք չունի։
 

• Այնպիսի խոսքեր, որ երեխային զգալ են տալիս, որ բեռ են՝

ա. քո ներկայությունը շատ մեծ ծախս է ինձ համար,
բ. քո մասին հոգ տանելը շատ մեծ ծախս է,
գ. քեզ ունենալը/ քո լինելը սպառում է ինձ։
 

• Անառողջ համեմատություն՝

ա. քո եղբոր, քրոջ, զարմիկ-զարմուհու պես եղիր,
բ. մյուսները քեզանից որքան ավելի լավն են։
Այսպիսի խոսքերը նախանձ են ստեղծում ընտանիքի մեջ և երեխան իր ողջ կյանքում կարծելու է, որ նա բավականաչափ լավ անձ չի կարող լինել։
 

• Վիրավորական բառեր կամ արտահայտություններ՝

ա. ապուշ ես,
բ. ամեն ինչում անհաջողակ ես,
գ. որևէ բանի չես հասնելու։
 

• Լքելու սպառնալիք՝

ա. կթողնեմ քեզ,
բ. քեզ մանկատուն կուղարկեմ,
գ. մի օր կարթնանաս և ինձ չես գտնի։
Այսպիսի անառողջ արտահայտությունները խորը ազդեցություն են թողնում անձի վրա և երբեք կատարյալ և առողջ հարաբերություն չեն կարող ունենալ նույնիսկ ամուսնության մեջ։
 

• Դատարկ խոստումներ՝

խոստանալ և չկատարել։
Երեխայի մեջ այս վարվելակերպը կոտրում է վստահությունը։ Երեխան դավաճանված է զգում իրեն։ Խոստումները հարկ է, որ չափավոր լինեն և հարկ է, որ իրագործելի լինեն։